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プログラミング学習に「創造性」が必要な理由

プログラミング教育を考える上で、「創造性」は切っても切れない関係にあります。なぜ決まりきった教材のサンプルコードを写すのではなく、自分の作りたいものを作ることが重要なのでしょうか? エラーこそが成長の源 答えは簡単です。 […]

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授業風景
8月4日の授業風景+翌日も参加の2人

今日は「発表できます!」と早々に”あつまれの森”に入ってくれたHiくんを筆頭に、我も我もと4人が発表+1人が例の垂れ流し観覧の玉転がしゲーム発表となりました。 3Dモデルに服を着せる(Blender) トップバッターはH […]

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TENTO、Scratch AIアシスタント登場を受け「AI時代の学び」をさらに加速

プログラミング学習プラットフォーム「Scratch」に生成AIを活用した「Scratch Creative Learning Assistant」が登場しました。このツールは、初心者だけでなくベテランの創造的学習をサポー […]

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お知らせ
TENTO代表・竹林暁が「Scratch Day 2025 in UTokyo」に登壇 ― 生成AIとプログラミングの未来を語る

2025年8月8日に東京大学情報学環で開催された「Scratch Day 2025 in UTokyo」のパネルディスカッションに、TENTOの代表取締役社長・竹林暁が登壇しました。彼は生成AIとScratchユーザの関 […]

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授業風景
宅配ゲームという名の激ムズ家探しゲーム(8月2日授業風景)

各テーブルにお邪魔したところ、数々の面白ゲームを紹介しているKくんがScratch作品を発表してくれました。 小さい子でも楽しめる「宅配ゲーム」です。 いつものように、彼の作品らしくアニメーションやギミックが大変凝ってい […]

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授業風景
7月7日の授業風景

生徒さんは奥ゆかしい方が多いので今回も発表会場「あつまれの森」にはすぐ集まることはなく、いつものごとく各テーブルに勧誘に伺うとY君が発表してくれるというので、ウキウキしながらあつまれの森に入ると、別テーブルにいたH君がす […]

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