6月28日のオンライン授業風景

今日は、みなさんそれぞれScratch、HTML/CSS、Python、Processing、Unity、C言語に取り組んでいました。この中より、一部を紹介いたします。

まずは、FさんのScratchの作品です。女の子がとても急いで街を走っているように見えますね!コインをゲットして次に進む必要がありそうです!
こちらはストーリーを進めていくと、途中にいくつかのゲームが登場し、それをプレイしていく作品のようです。
Scratchを始めてから初めての大作です。まだ制作途中とのことで、完成を楽しみにしています!

FさんのScratch作品(制作中)

お次は、Nくんのドット絵の作品です。
前回はMinecraft(マイクラ)の草ブロックを再現していましたが、今回は金のインゴットとダイヤを再現していました。
ドット絵制作に慣れてきて、授業中に2つも作ってくれました!
前回(6月21日の授業)と同じようにScratchに取り込んで、きれいにスタンプで並べてくれていました。
アイテムが3つになり、押すキーによって、並ぶアイテムが変わるようにしていました。

Nくんが描いたドット絵。Minecraftの金のインゴットとダイヤを再現してScratchのコスチュームに取り込みました!

お次はRくんのWebサイト制作のようすです。「ぼくの好きなものランキング」をテーマにしたWebサイトを制作しています。
Webサイトはコンテンツが重要なので、テーマに沿いながらも、みんなの興味を引きそうな内容をと一生懸命考えて作っています。
コンテンツを考え、少しずつレイアウトやデザインに取り掛かかっています。
今回は、Bootstrapを用いて装飾をしていくようです!

RくんのWebサイト制作のようす。読めるように大きめのスクショにしています!


お次は、JくんのProcessingの教材「三目並べ」の取り組みを紹介いたします。
本日完成したとのことです!慣れない2次元配列の操作や、バグとの格闘もあり、よく頑張って作り上げてくれました!
バグを突き止めるまで様々なデバック手法を学んだようです。

JくんのProcessing教材の取り組み「三目並べ」をついに完成しました!

最後にYくんのPythonの取り組みを紹介します。
前回に引き続き、TENTO教材のPythonアプリ「ストップウォッチ」に取り組みまして、今回完成させていました。
1/1000秒まで表示することができたそうで、実行画面も見せてくれました!

YくんのTentoAppを使用してのストップウォッチ制作。完成しました!

今回は以上になります。
制作途中でまだ公開したくない方など、すべてをお見せできていませんが、今後も期待していただけたらと思います。
次回の授業もお楽しみに!